Religion et éducation

   
Bibliographie sur la religion et l'éducation
L'atelier
Thèmes de l'atelier
Participants
Rapport de l'atelier
Vidéos
 

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Bibliographie sur la religion et l'éducation 

Le Projet religion et diversité a créé et a mise à la disposition de tous une liste détaillée de références bibliographiques sur la recherche concernant la religion et l'éducation au Canada. Afin de consulter cette bibliographie, veuillez cliquer sur l'image ci-dessous.  

L'atelier

L'atelier Whose religion: Education about religion in public schools a eu lieu du 4 au 6 novembre 2013 à l'Université d'Ottawa. L'objectif de cet atelier était d'étudier, selon plusieurs points de vue théoriques et transnationaux, la relation complexe entre la religion et l'éducation. Bien que la scène canadienne possède des caractéristiques uniques et que l'éducation relève du gouvernement provincial, les controverses touchant le Canada existent parallèlement dans d'autres pays ou le rôle de la religion au sein de l'éducation est contesté par les éducateurs, les décideurs politiques ainsi que par les groupes et les parents religieux.

Thèmes de l'atelier

Les présentations, offertes dans le cadre de l'atelier, étaient organisées en fonction de 5 thèmes qui encourageaient à envisager l'éducation de plusieurs points de vue théoriques :

• les controverses et les défis actuels;
• les enjeux théoriques et méthodologiques soulevés par l'étude de « l'éducation sur la religion »;
• l'alphabetisation religieuse;
• la religion, l'éducation et la citoyenneté;
• la résitence et les voix de la minorité.

Participants

Apprenez davantage sur les participants en cliquant sur leurs noms ci-dessous et en lisant leurs biographies. Les biograpies sont seulement disponibles en anglais.

	Lori G. Beaman		Mathew Guest		Heather Shipley
	Donald Boisvert		Anna Halafoff		Sonia Sikka
	Catherine Byrne		Solange Lefebvre		Geir Skeie
	Adam Dinham		Damon Mayrl		Leo Van Arragon
	Stéphanie Gravel		Alison Mawhinney		Pamela Dickey Young
	Bruce Grelle		Asha Mukherjee

Rapport de l'atelier

Apprenez davantage sur l'atelier Whose Religion?: Education about Religion in Public Schools en lisant le rapport rédigé par notre ancien membre étudiant Leo Van Arragon et Jessica Ford.

Vidéos

Vous pouvez visionner les vidéos des présentations offertes dans le cadre de l'atelier en cliquant sur les liens ci-dessous. Les vidéos sont d'environ 20 minutes et mettent en vitrine l'expertise des participants. Vous pouvez également accéder à la liste complète des vidéos sur la chaîne Youtube du Projet religion et diversité.

Vidéos	Sujets	Thèmes
Anhna Halafoff Partie 1 | Partie 2	The Religion in Schools Debate in Victoria.	♦ Secular instruction ♦ Religious instruction ♦ Australia
Catherine Byrne Partie 1 | Partie 2	Religion, the elephant in the Asia-focused Australian classroom.	♦ Instruction and education ♦ Role of the state in education and religion ♦ Education and religion in a diverse society ♦ Australia
Solange Lefebvre Partie 1 | Partie 2	Religious education in Québec: neutrality and spirituality.	♦ Religious neutrality in education ♦ Spirituality and religion ♦ Role of education in spirituality ♦ Québec
Donald Boisvert Partie 1 | Partie 2	Whose approach to the study of religion? The academic origins of Québec’s ERC curriculum.	♦ Religious culture ♦ The role of the state in religion ♦Homogenization of religion in society ♦ Québec
Sonia Sikka Partie 1 | Partie 2	What is Indian religion?	♦ Defining religion ♦ Reductionism ♦ Western and Indian perspectives ♦ India
Geir Skeie  Partie 1 | Partie 2	What does conceptualization of religion have to do with religion in education?	♦ Multifaith religious education and religion as culture and in public education ♦ National, international, academic and practical perspectives ♦ Norway
Damon Maryl Partie 1 | Partie 2	Minority Faiths and Religious Education Policy: The Case of Australian and American Jews, 1945-1980.	♦ Minority religious group responses to majoritarian pressures ♦ Social and legal factors ♦ Communal factors ♦ Jews, Australia, US
Pamela D. Young Partie 1 | Partie 2	Sex and religion in Canadian schools.	♦ Religion ♦ Sexuality ♦ Youth ♦ Canada
Heather Shipley Partie 1 | Partie 2	The spaces in between: religious and sexual intersections in education.	♦ Sexual citizenship ♦ Religious citizenship ♦ Power and public policy ♦ Ontario
Lori G. Beaman Partie 1 | Partie 2	Law’s entanglements:  Resolving questions of religion and education.	♦ Courts, law, education and religion ♦ Stakeholders in education ♦ Canada
Bruce Grelle Partie 1 | Partie 2	Theory and politics of religious education in public schools.	♦ Human rights ♦ Secularism, religion and neutrality ♦ Education and indoctrination ♦ Civic values ♦ United States ♦ International
Alison Mawhinney	Protecting freedom of thought in schools: The case of Ireland.	♦ International law and national policies ♦ Religious education ♦ Religious freedom and opting out provisions ♦ Europe ♦ Ireland
Stéphanie Gravel Partie 1 | Partie 2	Le programme québecois Éthique et culture religieuse :  Enseignants et impartialité (en agnlais).	♦ Neutrality and impartiality ♦ Teacher training ♦ Professional judgement in the classroom ♦ Common values ♦ Québec
Asha Mukherjee Partie 1 | Partie 2	Religion as a separate area of study in India.	♦ Defining religion ♦ Secularism ♦ Alternative modernities ♦ Teaching about religion in India
Mathew Guest Partie 1 | Partie 2	Christianity and the university experience:  Student faith in contemporary England.	♦ Secularization and desecularization ♦ “Christian experience” ♦ Negotiation of faith in public space ♦ United Kingdom
Leo Van Arragon Partie 1 | Partie 2	Religion and education in Ontario public education:  contested borders and uneasy truces.	♦ Law and religion ♦ Education about religion and religious education ♦ Critical thought ♦ Religious neutrality ♦ Ontario

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